AİLESİNE. TOPLUMUNA. ÜLKESİNE VE TÜM İNSANLIĞA FAYDALI BİR OKUL ÖĞRENCİSİNİN VASIFLARI

AİLESİNE, TOPLUMUNA, ÜLKESİNE VE TÜM İNSANLIĞA FAYDALI BİR OKUL ÖĞRENCİSİNİN VASIFLARI

1.Ahlaki Değerlere Bağlılık:

Hem Doğu’nun köklü geleneklerinde hem de Batı’nın etik anlayışında ortak olan en önemli unsur ahlaki bütünlüktür. Faydalı bir öğrenci, doğruluk, dürüstlük, adalet, saygı ve merhamet gibi değerleri yaşamına yansıtır.

2.Sorumluluk Sahibi Olmak:

Ailesine, okuluna ve çevresine karşı görevlerini bilen ve bunları yerine getirme konusunda titiz davranan bir birey olarak gelişir.

3.Bilgiye Açık ve Öğrenmeye İstekli Olmak:

Bilmediğini öğrenmeli, anlamadığını sormalı ve ilmi tartışmalarını adabına uygun bir şekilde yapmalıdır.

Öğrenci: Doğu’da "ilim Çin'de bile olsa alınız “Hadisi Şerifini kendine düstur, Batı’da ise ömür boyu öğrenme anlayışıyla birleştirir.

Öğrenci, kendini sürekli geliştirme gayreti içinde olmalıdır.

4.Çalışkanlık ve Disiplin:

Gerek bireysel gerekse toplumsal başarı için düzenli çalışma alışkanlığına sahip olmalı, zamanını etkili ve verimli kullanabilmelidir.

Çalışmanın tadını alarak bıkmadan daha fazla devam edebilmek için yardımcı faktörleri araştırıp uygulamalıdır.

Ulvi amaçlarını gerçekleştirmede kendine güvenip azimkar, güçlü, iradeli ve şahsiyetli olmalıdır.

5.Empati ve Hoşgörü:

Farklı düşünce ve yaşam tarzlarına karşı saygılı olmalı, başkalarının duygularını anlamaya çalışmalıdır. Bu yaklaşım, hem Batı’nın birey merkezli eğitim anlayışı hem de Doğu’nun toplumsal uyumuna hizmet eder.

6.Toplum Hizmetine Yatkınlık:

Milletini ilimlerle ilerletip yükseltebilmek için gayretli olmalıdır. Yardımlaşma ve dayanışma ruhunu taşımalı; yaşadığı topluma karşı sorumluluk duygusu içinde sosyal projelerde yer almalıdır.

7.Çevreye ve Doğaya Duyarlılık:

Gezegenimizin geleceğini önemseyen, çevre bilinci yüksek bir birey olarak davranmalı; doğayı korumayı bir görev bilmelidir.

8.Milli ve Kültürel Değerlere Saygı:

Kendi toplumunun tarihini, dilini, kültürünü öğrenmeli ve yaşatmalıdır. Aynı zamanda evrensel kültüre de açık olmalıdır.

9.Eleştirel ve Yaratıcı Düşünce Yeteneği:

Bilgiye körü körüne bağlı kalmak yerine sorgulayan, analiz eden ve yenilikçi fikirler geliştirebilen bir zihne sahip olmalıdır.

10.İletişim ve İş Birliği Becerisi:

Hem bireysel hem de grup çalışmalarında etkili iletişim kurabilen, birlikte üretmeye açık, takım ruhuna sahip olmalıdır.

11.Teknolojiye Hakimiyet ve Dijital Etik:

Modern dünyanın vazgeçilmez bir parçası olan teknolojiyi doğru, etkili ve etik çerçevede kullanmalıdır.

12.Barış ve İnsan Haklarına Saygı:

Irk, dil, din, cinsiyet farkı gözetmeksizin tüm insanlara karşı eşitlikçi ve barışçıl bir yaklaşım benimsemelidir.

13.Liderlik ve Girişimcilik Ruhu:

Sadece takip eden değil, gerektiğinde yön gösteren, sorumluluk alabilen ve cesaretle hareket eden bir birey olmalıdır.

14.Kendini Tanıma ve Geliştirme Bilinci:

Kendi güçlü ve zayıf yönlerini fark eden, yeteneklerini keşfeden ve potansiyelini en üst düzeyde kullanmayı hedefleyen bir anlayışla yetişmelidir.

15.Tüm İnsanlığa Katkı Sunma Arzusu:

Sadece kendisi veya yakın çevresi için değil, dünya üzerindeki tüm insanların iyiliği için düşünen, hisseden ve harekete geçen bir bakış açısına sahip olmalıdır.

Unutma! "Sen değişirsen dünya değişir!"

Faydalı bir öğrenci olmak sadece derslerde değil, hayatın her alanında örnek olmaktır.

 

BOL-DAV BOLVADİNLİLER DAYANIŞMA VAKFI